Quand on écoute YouTube dans les pays en développement, sa perception l’emmène au royaume du divertissement. Il est tout à fait naturel pour quelqu’un de considérer YouTube comme une source gigantesque pour regarder des vidéos divertissantes gratuites. Lors de ma rencontre parents-enseignants menée pour les élèves des classes secondaires supérieures, lorsque je leur ai parlé de l’utilisation de YouTube comme source pédagogique pour leurs enfants. Tous étaient étonnés.
J’appartiens au Pakistan et je travaille comme professeur d’informatique dans un collège depuis 14 ans. Comme d’autres pays en voie de développement, la majorité d’entre nous sommes loin derrière dans la course à l’utilisation des technologies de l’information dans l’éducation de nos enfants. La plupart du temps, les parents, par manque de sensibilisation, empêchent leurs enfants d’utiliser Internet dans les classes des écoles et au début du collège. Bien que nous ayons des enfants étoiles éblouissantes dans le domaine de l’informatique et de la technologie. Feu Arfa Karim (informaticien), Syed Sumail Hassan (eGamer pakistanais) et Rafay Baloch (hacker éthique) sont quelques-uns d’entre eux. Leurs parents ont stimulé leurs enfants et ne les ont pas autorisés à utiliser les médias numériques comme source pour leur éducation et, positivement, ils ont fourni les meilleurs services. Par conséquent, en sensibilisant les enseignants, les parents et les élèves à l’utilisation des technologies numériques dans le processus d’apprentissage, cela peut augmenter leurs performances et apporter de nombreuses autres performances étoilées.
1. YouTube comme source éducative
Comme indiqué au début, YouTube n’est rien de plus qu’une collection de vidéos de qualité mixte illustrant le dernier engouement pour Internet, un accident douloureux, des vidéos musicales et des vidéos de divertissement. C’est vraiment une idée fausse et une sous-estimation de ce potentiel réel de YouTube que je considère comme la meilleure source d’éducation, gratuite et la moins chère. Des vidéos pédagogiques pratiques aux vidéos de conférences TED d’experts, YouTube est cette fois la source éducative la plus importante pour le Pakistan et d’autres pays en développement.
Les statistiques brutes sur les vidéos visionnées sur YouTube sont étonnantes. Avec plus de 100 heures de contenu téléchargées chaque minute, les gens de 61 pays à travers le monde approchent et plus de 10 milliards d’heures sont regardées par mois. Les statistiques sur les vidéos éducatives sont si saines que plus de 400 millions de personnes dans le monde se préparent à devenir un nouveau cours éducatif. Un nombre croissant de chaînes éducatives gratuites comme thenewboston et theITeducation offrent à quiconque, n’importe où, un accès à une vaste collection de vidéos sur presque tous les sujets dont on peut avoir besoin dans l’éducation. C’est une heureuse et heureuse nouvelle pour les habitants des pays développés et surtout des pays en développement, car les peuples des pays en développement comme le Pakistan ne pourraient peut-être pas disposer de budgets suffisants.
Les écoles et les universités intègrent des plateformes vidéo gratuites comme YouTube dans leurs salles de classe. Les sessions sont produites soit par des développeurs de contenu, soit par l’enseignant/conférencier lui-même, à l’aide d’une webcam et de logiciels faciles à apprendre, et téléchargées sur YouTube. Le lien est ensuite intégré au site Web du cours où les étudiants peuvent le regarder à la demande. Ces vidéos peuvent être publiques ou privées.
2. Applications mobiles éducatives
Les mobiles ont maintenant évolué vers les smartphones et font aujourd’hui partie de la vie quotidienne des parents, des enseignants et des élèves. Cette nouvelle technologie pourrait également être utilisée comme outil pédagogique à l’aide d’applications pédagogiques modernes, simples et polyvalentes. Des applications mobiles comme Edmodo, Khan Academy offrent un apprentissage collaboratif, interactif et planifié possible sur des astuces de figure. Ces gadgets avancés sont utilisés dans les salles de classe pour intégrer les livres, les tests et les quiz. Il motive les étudiants à propos de «l’étude de l’apprentissage», de l’apprentissage du vocabulaire aux compétences en littératie et s’appuie sur des connaissances approfondies. Un chercheur mondial a découvert que les jeunes utilisent des téléphones intelligents en mettant l’accent sur l’iPhone, les applications iTouch et largement contribué via iBook Textbook. Cela a renforcé les compétences de la recherche scientifique avec le développement de contenu et un apprentissage actif et productif. C’est à juste titre qu’il a été qualifié d’« apprentissage avec la technologie », ce qui a suscité de l’enthousiasme pour l’apprentissage avec un sentiment accru de confiance en soi, de fierté de ses capacités et d’espoir pour un avenir spectaculaire.
3. Téléviseurs universitaires virtuels
La technologie éducative est l’application des connaissances scientifiques sur l’apprentissage et les conditions d’apprentissage pour améliorer l’efficacité et l’efficience de l’enseignement et de la formation. La télévision est l’un des appareils les plus couramment utilisés pour la technologie éducative. Il joue un rôle important en rendant le processus d’apprentissage-enseignement intéressant, objectif et scientifique. Elle apporte un changement appréciable dans les comportements des élèves et des enseignants. Au Pakistan, la première université virtuelle au monde a été créée en 2000. L’Université virtuelle du Pakistan a lancé ses quatre chaînes de télévision. Toutes les conférences de différents sujets sont diffusées sur ces chaînes qui sont diffusées par le réseau de télévision par câble dans tout le comté. Il est obligatoire par le gouvernement. du Pakistan pour que chaque opérateur de télévision par câble diffuse ces chaînes. Tous les appareils sont fournis gratuitement à ces opérateurs. Mais malheureusement, les étudiants n’utilisent pas cette installation. Toutes les conférences sont enregistrées par des professeurs titulaires d’un doctorat qui sont gratuites à regarder gratuitement pour tout le monde. Les parents, les élèves et les enseignants doivent dire à leurs élèves de prendre l’aide de ces chaînes de télévision.
